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数字教育-未来已来

2021-08-11 10:49:05

数字时代滚滚而来,一石激起千层浪,在这种数字化大潮下,教育界和数字化教育的结合,也引起了人们的关注。



那么,数字教育究竟是指什么样的教育呢?举例来说,很容易理解。2020年初暴发的来势汹涌的疫情,打乱了整个社会的运行节奏,当然也包括教育界。学校老师与学生间不再进行面对面的交流,取而代之的是手持电子设备。那时候,网络教学市场一片火热,学生的基本学习需求也得到了最迫切的解决,这就是数字教育的一种体现。


就专业定义而言,数字教育就是用计算机技术和网络技术来代替传统线下教学模式,从而实现无纸化教学,探索零距离互动的教学模式。以下,就让我们走进数字教育,首先把目光集中在数字教育的大局上。


首先要明确的是,在中国,数字教育不是无根之水,不同地区和学校为教育信息化奠定了坚实的基础。到2019年底,全国几乎所有的中小学校都能用上网络,超过九成的中小学有多媒体教室,初步实现了数字化学习。这些坚实的基础在保证疫情期间不停课的同时,还推动了优质教育资源共享,尤其为弱势学校、边远农村、弱势家庭提供优质教育资源和不间断的学习机会。同时,越来越多的数字化解决方案出现在教育减负中。比如有很多的小学校,以实用有效为原则,选择搭配各种平台,形成行之有效的解决方案,为数字化教师资源的发展和数字化发展提供了一个新的支持。


从这个角度来看,数字教育对中国教育发展的推动作用是多维的发散的。可以说,将数字化赋予教育是当前教育改革不可或缺的任务。