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如何使数字化人才发展效果最大化

2021-08-13 10:49:00

数字化转型浪潮的影响,不少企业纷纷加快对人才的数字化转型,不少学习者也在向数字化人才方向转型,所有人都希望在数字化人才发展计划中取得最大效果。而在提升发展效果方面,有三个支柱来驱动效率的提升。



支柱一:学习的内容。

数字化人才培养方案中容易出现两个偏激,即知识过量和只求答案,这会导致数字化人才缺乏解决实际问题的能力,看似高大上,实际却为空谈。所以,对于学习内容,能力的实现需要什么,就培养什么。首先,讲解知识,价值,和步骤;然后进行知识点的演练将其展示出来;最后,进行从局部到整体的反馈。


支柱二:学习的体验。

数字化人才一般来说都具有好奇心,那么发展方案可以对其好奇心进行激励,增强其成就感,使数字化人才可以掌握技能,克服挑战,打造光环效应,并进行认可型评价。其次,设计体验曲线。数字化人才的培养与发展不是一朝一夕,有高有低是必然,所以要预判低估环节,后续加强拉升策略。


支柱三:数据驱动。

数字化人才需要从数据中找到乐趣,并从数据中发现价值。同时也要进行科学的复盘方法,有三个步骤,数据事实,成功之处以及待改善的地方,总结经验和下一步的计划。通过复盘,可以让数据说话,找到数字化人才能力提升的障碍点,避免无效的重复劳作,而对于后续的发展可以使其对短板更有针对性。


通过学习内容,学习体验,和数据驱动三个支柱推动数字化人才的发展相信会大有成效。不过当今数字化人才的发展趋势和评价标准,导致了数字化人才的发展和培养不是一蹴而就的,数字化人才需要长期的努力才能达到数字时代的人才评价标准。