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数字化人才培养,到底存在什么问题

2021-08-24 11:18:38

数字化进程不断推进,数字化人才在企业实现数字化转型过程中所扮演的角色愈发重要。但是,数字化人才的培养仍面临着许多问题。



问题一:传统人才培养速度难以跟得上企业战略迭代速度。

企业制定出清晰可行的数字化战略后,对数字化人才的需求也极大。但由于传统人才培养模式周期较长,费时费力,使得数字化人才供不应求。


问题二:传统人才培养模式不利于员工的培养。

在传统的人才培养模式中,员工被动地接受知识灌输或技能培训,缺乏主动性和积极性。此外,由于发展过程的节奏固定,难以适应员工的工作节奏和记忆曲线,所以学习开发转换率相对较低。在传统培养模式中,忽视学员经验的积累方式,也会导致学习效果不佳。


问题三:员工需求不断增长。

近年来,员工对培训的要求和期望值日益提高,对学习体验的要求也不断提高。另外,千禧一代的注意力持续时间很短,所以培训课程要生动有趣,能吸引眼球。今后的教学设计需要把重点放在“体验设计”、“设计思考”、“员工学习之旅地图”的发展上,并将更多的实验、数据驱动、创新解决方案引入到培训系统中。


问题四:知识的可得性大幅增加,学习速度与系统性难以兼顾。

在过去20年中,随着互联网产业的蓬勃发展,数字化带来的信息爆炸,人们每天面对的信息量太大,没有足够的时间去消化。非正式学习也变得无所不在,人们可以很容易地从网络上获取学习资料,碎片化学习逐渐充斥着人们的生活。怎样运用数字化技术建立一个更开放、更易检索、更易获取、更具体系化的学习平台是探索人才培养新模式必须解决的问题。