数字化人才培养怎么做?

2021-11-05 15:16:23

现在是一个讲究新技术、新发展的时期,得益于数字化技术的发展社会各方各面都有了很多变化,基于这种变化对于社会来说利大于弊,对于数字化人才培养的话题也一直在社会上有很高的热度。不得不说这方面的人才培养起来对于经济也好、历史文化也罢都是存在着比较好的影响。


 

随着数字化浪潮的到来,各行各业都在不停的跟着转变,在数字建筑行业,广联达以“青干班”为起点,以未来业务发展为牵引,以文化理念为选择标准,以项目运营机制为保驾护航,为广联达数字化转型保驾护航。如何有效应对数字化考试?一是以年轻干部为试点群体,借助辩论、压力访谈、学习才艺展示等趣味化、趣味性的学习方法,把数字化的思想放在心里,外化在实践中,完成从“知识”到“实践”的真正转化。


怎么样在你的组织中“找到”真正的“数字化”思维人才?项目组从年龄、学历、业绩等方面对广联达的年轻干部进行了多次筛选,筛选出一批年轻、高学历、优秀的学生,其职位主要涉及产品技术、营销、运维等职能,既体现了承担战略落地、训练与作战相结合的人才培养原则,又保证了学员能将认知迭代结果尽快传递到业务中,使训练价值大化。


怎么样辨别学生的数字思维?项目组充分利用外部成功经验,结合广联达的实际情况进行“切割”,形成了具有广联达特色的数字人才培养方法——基于评估中心的人才识别方法。该方法以数字人才胜任力模型为参照,以挑战性任务为牵引,以主流评估技术为辅助,引入观察者顾问的作用,形成了“任务——评估——观察——反馈”的完整闭环。