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数字化课程‍系统可以提供哪些服务支持

2021年12月6日 19:41

在教学的准各、教学的实施和课后辅导H个教学基本环节中体现出教师网络空间支持教学的功能。教学准备阶段,在教师网络空间里可进行教师个人各课,也可进行集体在线备课,收集整理数字化课程资源、制定教学方案等;数字化课程‍系统在教学的层面上具有下功能支持:

 


1.支持资源的收集、管理和共享


网络教学中知识不断积累形成资源存储困难,而教师网络空间具有的强大资源储备功能正好应对这点。教师从海量信息存储的空间资源库中通过搜索引擎收集数字化资源,这个收集的过程实质上也是教师自我提高的过程。教师网络空间提供教师对教学设计、课件、习题、动画、视频、测试题等数字化资源的管理功能,打破传统纸质媒介的局限,并且实现多终端多用户的信息共享。


2.支持信息发布和交流展示

在教师网络空间理可发布教学信息,例如在日志里可发布试卷分析、课件、布置作业等资源,除发布信息,教师网络空间还具各交流互动与展示、开展教学活动等功能。教师网络空间可通过对话进行交流,也可通过教育资料和内容进,行交流。教师网络空间将原来的面对面的交流,发展为校与校、区与区之间的交流互动,使教育交往主体间的交流方式得到创新。


3.支持教学活动

教学实施阶段,教师网络空间支持师生共享的新型教学模式;教师网络空间提供教师发布课后习题、测验、物理探究性课题、生活小实验等课后辅导信息。教师网络空间中的各类数字化课程资源,不仅可供教师进行课堂教学,也是学生学习的资源来源。

数字化课程‍系统为教师提供发布和交流数字化课程资源的平台,也可记录教学过程和课后反思,有助于提升教师的理论水品和实践能力。教师网络空间支持教师管理知识,分享大量资讯信息并获得其他教师的动态,能够促进教师之闻的交流与发展,提升教师的职业理念与信息素养。