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如何构建数字化企业大学?

在现在社会的发展进程里,构建一个数字化企业大学‍也是非常有必要的,它是让现在很多的事情形成规范,让很多不懂的知识来进行进一步地了解和加深。

 


一、强调目标
培训是必须要符合企业的发展目标的,提升每个员工完成岗位职责的能力。超过50人的公司可以大胆地命名学院,任命一位学院院长,将目标责任落在院长头上。


二、教师队伍建设
数字化企业大学‍建设一支内训师队伍。讲师越多,讲师水平越高,学院的质量越好。如何去挑选内训师?如何稳定内训师队伍,激发内训师工作热情?老板应给予明确的支持态度。


老板常犯的错误是:向内部培训师询问业务绩效,看不到明显的业务业绩就否定内训的作用,甚至让内训师队伍停摆。培训主要解决“知”的问题,“行”的问题和“行”的结果主要靠KPI之类的管理措施,达到知行合一的效果。


三、课程体系建设
数字化企业大学‍可以分为基础课和自创课。


课程小管理单元,很多地企业都是被定位为每一门的课程,也可以考虑定义为知识点,这样可以更容易形成微小课程。每个岗位应该掌握哪些知识点,根据知识点设计课程、考题等。


四、教学方法更新
传统的方法是现场版的、远程直播版的、录制课程点播等等。案例教学法应该是相对比较能刺激内部员工的一种教学方法,虽然也属于传统教学法,但现代企业可以多多使用,并形成自己的内部案例库。


“情境教学法”比较先进,就是说让学员先看一看真实的例子,再去带学员去跟当事人来进行直接对话。“去中心化教学法”是本人命名的,课堂上去掉“讲师”这个“中心”, 讲师讲的会比较少,主要是引导学生来进行讨论,本人实践的体会,这个教学法“有魔力”。


从上述的几个方面来进行建构数字化企业大学‍,其实很多的企业也是有着这一方面想法的,但不知道该怎么去着手准备这一计划,上述也是给予的一些方向建议。