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数字化学习具有哪几个要素?

什么是数字化学习呢?其实数字化的学习是应用在教育领域中的一种新型的学习方式,它借助互联网,使网络与课程进行结合,从而让学生达到更好的学习效果,这种学习模式不同于以往的传统模式,尤其在当下疫情期间,被许多学校广泛应用,而数字化学习也并非独立存在,而是由多个要的素组成,共同发挥作用。

 


1.数字化的学习环境
数字化的学习中,其环境包括资源,通讯,设施,平台和工具,所谓数字化的学习环境即指信息技术学习环境,该环境与网络密不可分,经过数字化的处理后,往往具有以下几个特征:信息传输网络化、教学环境虚拟化、信息显示多媒体化、信息处理智能化。


2.数字化学习资源
数字化的学习资源则是指通过数字化地处理,该资源可在网络环境或多媒体计算机上运行的学习资源。常见的主要有数字视频、音频,在线学习管理系统,数据库,数据文件等等。这种类型的资源具有可操作性强,富有创造性,可用于多层次的研究等的特点,极大的满足了学生对于学习的要求。


3.数字化的学习方式
数字化的学习的方式可谓是多元化的,有了网络媒体的帮助,不仅使学生可以获取的学习资源更加丰富,还增强了多元教学的效果。数字化的学习中,可以进行合作学习,对所获取的学习资源进行收集和利用,可通过探究知识,展现知识,创造知识的方式进行学习。


数字化学习的广泛应用,极大的满足疫情期间各学校的教学要求,不仅使学生得到了更好的学习效果,同时也提现了教学的多元性,增强了授课效率,实现整体的行业提升和企业革新。